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Drachenmann

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  1. Nicht ganz, tatsächlich gespielt würde er dann vom SL. Ich denke mehr daran, daß eine SpF sich daran "erinnert", daß ein berühmter Meister in der besuchten Stadt oder in ihrer Nähe sein Domizil hat. Der Spieler denkt sich also rudimentär einen NSC aus, der natürlich nicht nur nützlich und erreichbar sein, sondern auch Stimmung transportieren soll. Drauf gekommen bin ich, als ich meiner Gruppe mal die Pistole auf die Brust gesetzt hatte: "Wenn Ihr nur rumnörgelt, macht's entweder besser, oder sagt mir wenigstens, was Ihr gerne spielen würdet, verdammt! KONSTRUKTIV, IHR... " Seitdem habe ich ein fast völlig freies Szenario am Start, daß die Gruppe ihren Bedürfnissen anpassen kann. So etwas funktioniert natürlich nur in einem "geschlossenen System": Gespielt wird bis zur Kartengrenze, Hinweise darüberhinaus sind irrelevant. Nun wollte ich einen Schritt weitergehen, weil's richtig Spaß macht. Ich möchte die Vorschläge der Spieler für spannende Wunsch-NSC aufgreifen und in's Spiel einbauen. Und ausprobieren wollte ich diesen Mechanismus eben anhand der Lehrersuche... Grüße, Drachenmann @Fimolas: "Kinder des Schicksals" ist ein ähnliches Unterforum wie "Beafsbryg/Beefsbridge"? Ihr spielt auch in diesem Unterforum?
  2. Und ich befürchte ich muß Schleimpunkte sammeln ... Ich habe niemals behauptet, dass du behauptet hast, dass wir seien.. Ich wollte doch nur unterstreichen, dass wir.. ähh.. natürlich gleich durchschaut haben was Sache ist.. äähh... und du uns zumindest mit dieser Sache nicht hinters Licht führen konntest.. ja..ähh genau... Und wenn Dew nicht da ist, muß ich ja doppelt acht geben, da mich dann ja keiner Beschützt.. Liebe Spielerin Yiska, als aufmerksame Forumsnutzerin dürfte Dir folgender Beitrag nicht entgangen sein, dennoch möchte ich Dich im Zusammenhang mit Schleimpunkten auf ihn aufmerksam machen. Er drückt meine Auffassung von gegenseitigem Händewaschen sehr gut aus. Wir sehen uns dann am Sonntag... Drachenmann
  3. Ich weiß, jetzt nimmt der Strang eine ganz neue Wendung... Aber wäre ich mit der Tür ins Haus gefallen, wäre wahrscheinlich nur Chaos draus geworden. So habe ich einen "Aufhänger" und erfahre gleichzeitig, wie Andere diesen Spielbereich angehen... Grüße, Drachenmann
  4. Wir sind eben nicht Ist das eine Andeutung? Möchtest Du mir damit etwas sagen, liebe Yiska? Glaubst Du, ich glaubte, Ihr wärt ? Dann wäre ich ja völlig ! Na? Sag's ruhig, Dew ist am Sonntag eh nicht da, denn wir wechseln den SL...
  5. Genau über solche Dinge denke ich nämlich nach: Warum soll sich der SL als einziger NSC ausdenken dürfen? Ausprobieren wollte ich einen solchen Mechanismus eventuell in einer "Spielnische" wie der Lehrersuche... Denn niemand weiß doch besser als der Spieler, was er seinen Char lernen lassen möchte? Ich bin mir jedoch unsicher, ob ein so freies Spiel die Gruppe nicht überfordert... Klar, das ist wie immer gruppenabhängig; sagen wir, die Gruppe liege im "Durchschnitt" und dieser Strang hier sei theoretischer Natur. Solange die Jungs nicht übertreiben, könnte es doch klappen? Oder übersehe ich etwas? Als SL habe ich doch eh das Entscheidungsmonopol... Grüße, Drachenmann @Yarisuma: Ich wußte, es gibt einen Grund, verborgen in dicken Büchern...
  6. @Yarisuma: So verschieden kann's zugehen: Bei uns ist es einer SpF unmöglich, einer anderen eine Fertigkeit beizubringen... Warum, kann ich jetzt gar nicht so genau sagen, wir spielen immer schon so... Grüße, Drachenmann
  7. @Einskaldir: Läßt sich eine solche Chance erhöhen, etwa durch aktives Nachfragen per Gassenwissen, oder ist das schon im Prozenter enthalten? Oder z.B., indem die Figuren überzeugend von einem Lehrmeister fabulieren, der "ihres Wissens nach ganz bestimmt in dieser Stadt sein muß"? Ich frage einfach, weil ich mich gerade so unzufrieden mit meiner eigenen Verfahrensweise bin... Grüße, Drachenmann
  8. Ist das dann ein Pi-mal-Daumen-Prozenter vom SL? Fließen Auftreten und Bekanntheit des Chars mit ein? Läuft bei uns ähnlich wie bei Dir und Fimolas. Ich finde, die Gefahr ist, in gähnende Langeweile abzurutschen, weil für Lernwillige auf hohem Niveau die Luft doch recht dünn wird? Da sucht und sucht man, weil ein Prozenter nach dem anderen vergeigt wird... Inzwischen neige ich dazu, daß wie bei Solwac ein Lehrmeister Bestandteil des Abenteuers sein müßte. Nach dem Motto: "Und dann war ich noch Schüler bei Meister Abu Simbel, den kennt ja jeder..." Andererseits ist diese Art, einen Meister zu suchen, natürlich für den Rest der Gruppe nicht wirklich interessant, diese Gefahr sehe ich auch... Grüße, Drachenmann
  9. Ich sehe, die Scherzantwort fällt auf: Richtig, Rehpinscher sind gar keine Hunde! Euch kann man nix vormachen...
  10. Beim Erstellen von Umfragen darf man zwischendurch nicht auf Vorschau klicken. Solwac Ah, das wird's gewesen sein! Danke, Drachenmann
  11. Sooo, die Umfrage ist jetzt fertig erstellt...
  12. Guude, ich wage mich jetzt mal mit einer Umfrage ins Forum... Hoffentlich klappt's! Folgendes: Spielt Ihr eigentlich das Verlernen von Punkten aus? Suchen sich Eure Chars einen Lehrmeister, handeln sie mit ihm den Preis aus und spielen dann "Lernen"? Endet das Rollenspiel mit erfolgreicher Suche nach einem Lehrer, oder seht Ihr diesen ganzen Komplex eher als regeltechnisch und für's Spiel eher uninteressant?
  13. Aha... Und was habe ich jetzt besser gemacht als beim ersten Versuch? Ich bin echt so blöde manchmal... *kratz am Kopf*
  14. Auf ein Neues : Welche der genannten Hunderassen ist Dir am symphatischsten?
  15. "Thieves of Tharbad" war eines der wenigen Rolemaster-Abenteuer, bei dem es mich nicht vor Entsetzen geschüttelt hat. Alleine der Stadtplan hat den Kauf gelohnt. Aber die Rolemaster-Welt, die ja nur auf Mittelerde basiert, ohne sich wirklich mit dem Hintergrund auseinanderzusetzen, kannst Du m.M.n. komplett kicken. Ich meine, eine Umarbeitung auf die Midgard-Regeln lohnt den Aufwand nicht. Grüße, Drachenmann
  16. O Mann, ich habe immer mit einem zwei- und einem einstelligen Würfel meine Prozenter gewürfelt, und jetzt läßt Prados mich nicht mehr mitspielen...
  17. Meistens reicht es ja schon, ein oder mehrere Details näher zu beschreiben, um die Atmosphäre zu steigern. Aber besonders schnörkelige und kunsthandwerklich wertvolle Türklinken erwähne ich NIENIENIE wieder...
  18. Morsche! Halblinge sind Menschen, wenn auch kleine. Halbelfen, naja, sowas kann ja mal passieren, aber Halbzwerge? Ich denke jetzt gerade zum erstenmal darüber nach und meine, Zwerge können sich auf keinen Fall mit Menschen fortpflanzen, auch bei aller Liebe nicht. Allerdings ist das meine ureigene Vorstellung, die nicht richtiger oder falscher ist als andere... Grüße, Drachenmann
  19. Ist es nicht, wegen des Eigengewichts und des Schwerpunktes. Grüße, Drachenmann
  20. Morsche Gimli, Erst mal möchte ich mich für meinen ruppigen Ton entschuldigen, ich habe mir gerade noch einmal meine Beiträge durchgelesen...war nicht ok. Zur Reichweite: Ich nehme an (probiert habe ich's nie), daß einer der beiden Pfeile eine um etwa 1/3 bis 1/2 verminderte Reichweite hat und der zweite erst gar nicht so weit kommt und recht schnell abschmiert. Grüße, Drachenmann PS: So sind jedenfalls die Versuche ausgegangen, die ich beobachtet habe...
  21. Es ging wohl um die Möglichkeit eines Ganzmetallpfeils, der natürlich eine entsprechend schwerere Spitze bräuchte, um flugfähig zu werden...
  22. Was glaubst Du wie ich 13 Jahre Schule überstanden hab´... Du warst 13 Jahre lang in der Realschule? War's so schön dort? Also, ich hab's auch im Biologieunterricht am Gymnasium als Überlebenshilfe gebraucht. Bio habe ich entnervt nach der 11 abgegeben, noch vor Mathematik...
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