Mike

Also auch logischerweise keine Hinweise auf Muskelpakete bei einem Gegenüber mit Stärke 100? Aber ich vergaß, Beschimpfungen ersetzen offensichtlich Argumente. nice dice Mike Merten

Nicht???? Wenn das gegenüber voll ausgerüstet ist (zwingende Voraussetzung), dann kann man bei mir schon einiges Erfahren. Wie gut gepflegt sind Rüstung, Waffenscheiden etc? Wie hält er eventuell die Waffe in der Hand? Als Antwort gäbe es von mir aber kein "er kann LS+13", sondern eber "der Junge, weiß wie man ein LS führt. Mindestens +10, aber wohl noch nicht +15". nice dice Mike Merten

Hallo hj, fast alle Kunden laufen doch über Dinge, die man vorher schriftlich oder mündlich irgendwo erfahren hat. Das kann man doch gar nicht alles inplay ausspielen ... Vielleicht liegts aber auch an einem Mißverständnis: Nehmen wir an, der Zauber würde 4 AP kosten (egal, wieviele Wesen es jetzt waren), und der Zauberer steht seinen Zauberkundewurf. Meine SpL-Antwort ist dann 2 + W3. Eine exakte AP-Angabe gibt es nur bei einem kritischen Erfolg. Je höher die Gesamt-AP-Zahl, desto größer die absolute Spanne. Verkleinert das Deine Bauchschmerzen? nice dice Mike Merten

Hallo hj, drehen wir uns jetzt im Kreise? Du schreibst, der Zauberer lernt aus seinen Erfahrungen. Gut. Aber warum darf er nicht aus den Erfahrungen anderer lernen? _Das_ will mir nicht in den Kopp. Das hat für mich aich nix mit regeltechnischen Kniffen zu tun, sondern eher mit Gesprächen unter Zauberer-Kollegen, welche Erfahrungen sie beim Einsatz von Schlaf oder Zähmen gemacht haben. nice dice Mike Merten

Wenn der Zauberer aber im Spiel Erfahrungen machen kann, dann kann er die doch auch weiter geben - oder etwa nicht? Nach welchen Kriterien investieren Eure Zauberer ihre AP, wenn sie einem Wesen das erste Mal gegenüberstehen? Meine Unzufriedenheit mit diesem x AP pro Grad steigt ... @Hornack: Mir ist immer noch nicht klar, wie das mit dem Nachlegen funktioniert. Deshalb am konkreten Fall: Ein Wesen hat Grad 4, eingesetzt wurden 3 AP. Muß der Zauberer dann 1 AP nachlegen, oder 4 AP? Effährt er also durch den neuen Wurf die genaue notwendige AP-Zahl? nice dice Mike Merten (Geändert von Mike um 9:39 am am Juni 13, 2001)

Gut, Myxxel hat nicht von offiziell gesprochen, sondern nur von verbindlich: "GB-Angaben sind zunächst als plausibel/verbindlich anzusehen." "(...) sowie Ergänzungen zu allen Kulturen im GB zunächst als _verbindlich_ anzusehen." Mir ist jetzt nicht ganz klar, was der Unterschied ist, was also die besondere Qualität von "offiziellen" Dingen im Gegensatz zu "verbindlichen" ist. nice dice Mike Merten

Hallöchen, ich habe ein komisches Gefühl, wenn die Figuren nicht anwesender Spieler "in Notfällen" eingesetzt werden. Egal, ob wie bei hj für Übersetzungen, oder wie bei Kahal für untergegangene Informationen. Konkret zur Übersetzer-Funktion: Was ist der Unterschied, ob es in der ganzen Gruppe niemanden gibt, der Scharidisch kann, ob ob der Spieler der einzigen Figur mit dieser Fertigkeit an dem Abend nicht da ist? Hält man sich in Eschar auf, oder muß aus anderen Gründen davon ausgehen, daß diese Sprachfertigkeit gebraucht wird, dann sollte der SpL vorher dafür sorgen, daß die Figuren die Chance bekommen, die Sprache zu lernen. In überraschenden Momentan braucht man dann eben einen Übersetzer. Und zu den Informationen: Was mache ich als SpL dann, wenn alle Spieler da sind? nice dice Mike Merten

Quote: <span id='QUOTE'>Zitat von stefanie am 5:43 pm am Juni 11, 2001 warum aber gibt es den Basiswert von Schlittenfahren bei Ge 31 und man kann ihn dann steigern, wenn man mindestens Ge 21 hat? wenn man es mal halbwegs konnte, kann man also ungeschickter werden und kann es dann immer noch steigern? </span> Grade bei Schklittenfahren kann man das meiner Meinung nach recht gut erklären. Wenn mir niemand was beigebracht hat, dann kann ich das durch eine gewisse Geschicklichkeit (31) ausgleichen. Sobald mir aber jemand erzählt, wie es funktioniert, reicht eine geringere (21). Und zum Verführen würde ich sagen: Der Basiswert stellt etwas eher passives dar. Das erlernte das bewußte Vorgehen. Wenn man sich charmant unterhalten kann (Verführen wurde erlernt), dann reicht sicherlich ein nicht ganz so gutes Aussehen. Andererseits kann man durch fehlende pA mehr verreißen. Unterschiedliche Voraussetzungen für universelle und erlernte Fertigkeiten verwundern mich also nicht im geringsten. nice dice Mike Merten

Ok, die Isinger sind sicherlich besonders zu behandeln. Ich hatte einfach vergessen zu erwähnen, daß es bei dem Zauberkunde-Wurf natürlich Boni und Mali gibt. Je nachdem, wie wahrscheinlich das bestimmte Wesen zu einem Ofer von Schlaf wird. Bei exotischen Elementarwesen (oder speziellen Wesen aus Nahuatlan, wenn der Zauberer in Alba ausgebildet wurde) gibt es dann natürlich bei mir Mali. nice dice Mike Merten

Was soll ich als SL mit imaginärem Geld oder irgendwelchen EP??????? Ich mache den Job, weil ich Spaß daran habe. Wieso sollte ich mich da in irgendeiner Weise "bezahlen" lassen. OK, zu trinken gibt's von mir nur Kaffee und Tee (Wodka will nie jemand), den Knabberkram bringen die Spieler mit. Damit hat sich das dann aber auch. Selbst bei wechselndem Spielleiter würde ich nicht auf die Idee kommen. Allerdings wären solche Ideen eines SpL für mich kein Grund, die Gruppe zu verlassen. Jeder hat seinen eigenen Stil. nice dice Mike Merten

Hallöchen, irgendwie habe ich das Gefühl, daß wir bei Zaubern wie Schlaf ein gewisses Problem haben. Schlaf wirkt auf die Anima von Wesen bis Grad 6, also z.B. auch auf Dämonen und Elementarwesen (so kann man es aus den Informationen im Arkanum auf den Seiten 292 und 293 ablesen). Bei Schlaf muß ja anscheinend der Zaubernde vorher sagen, wieviel AP er investieren muß. Dafür muß er eine gewisse Idee haben können, wieviele AP notwendig wären. Ich halte es für undenkbar, daß bei der Ausbildung in einer Gilde hierrüber nicht gesprochen wird. Allerdings wird man dort nicht den regeltechnischen Begriff des Grades wählen, sondern wohl einen anderen. Daß dieser andere Begriff aber ziemlich Deckungsgleich mit dem Grad ist, ist eher als Zufall zu betrachten (natürlich haben sich die Midgard-Autoren etwas dabei gedacht, aber sie hätten grundsätzlich auch ein anderes Maß wählen können). Ich gehe also davon aus, daß Magier, die sich mit der Wirkung des Zaubers Schlaf beschäftigen, auch wissen, daß für Orcs im allgemeinen 1-2 AP reichen, für einen Oger um die 4, für einen Ising (Elementarwesen) um die 5. (Ähhh ... wieviele AP braucht man für 10 Bauern oder 10 Katzen? Bei mir wohl mind. 1 AP pro Wesen, auch wenn ich es so nicht im Arkanum gefunden habe.) Weiterhin bin ich der Ansicht, daß alles das, was in der Gilde, in der man ausgebildet wurde, in Erfahrung gebracht werden kann, über Zauberkunde ermittelbar sein muß. Sonst wüßte ich nicht, wofür ZK gut sein sollte. (Geheimnisse fremder Gilden gehören also nicht automatisch dazu) Beides zusammen würde bedeuten, daß man über Zauberkunde herausbekommen kann, wieviel AP man einsetzen müßte. So zwingend, wie es für mich klingt, so sehr habe ich damit Bauchschmerzen. Auf diese Weise den Grad eines Ising in Erfahrung bringen zu können, schmeckt mir nicht. Würde es etwas bringen, wenn der Zaubernde nicht vorher sagt, wieviele AP er einsetzt, sondern einfach zaubert und hinterher die AP abgestrichen bekommt? Nein. Ein Zauberer mit nur noch wenigen AP wird dann erfahren wollen, ob er denn wohl noch genug AP hat. Das selbe trifft natürlich auch für andere Zauber mit AP-Verbrauch pro Grad des Opfers zu, also z.B. Zähmen. Hat jemand eine Idee? Oder weiß sagar, was ich in den Regeln eventuell übersehen habe? Dabei interessieren mich vor allem solche Vorgehensweisen, die hart an den Regeln bleiben ... Oder müßte man sich damit mal an regelfragen@midgard-online wenden? nice dice Mike Merten

Bei einem erfolgreichen Wurf auf Menschenkenntnis würde ich einiges über die Absichten etc. des Gegenübers erzählen. Aber nie etwas über seinen Grad. Wo siehst Du da den Zusammenhang? nice dice Mike Merten

Hallo Kahal, das scheint mir aber kein Problem von QB zu sein, sondern ein Problem des Phänomens "wechselnder Spielleiter". Als SpL eines Systemes lerne ich Dinge kennen, die ich als Spieler nicht kennen würde. Noch ein Grund, warum bei "wechseldem Spielleiter" auch "wechselndes System" Sinn macht. nice dice Mike Merten

Hallo Hornack, was heißt in diesem Zusammenhang nachlegen? Etwas nur einzelne AP (die vorher gefehlt haben)? Da wäre auch wichtig: Kann der ZAU per Zauberkunde vorher erfahren, wieviele AP er ungefähr einsetzen müßte? nice dice Mike Merten

Ich LIEBE Insider-Gags ... nice dice Mike Merten

Hallo Stefanie, was mir grade dazu einfällt: Wenn ich Dich richtig verstanden habe, erscheint Dir "Verführen" zu fremdbestimmend, also daß man da andere zu sehr manipuliert. Ein Teil des "Verführens" ist aber sicherlich die Fertigkeit des Flirtens. Kann man sich nun bei Eurem SpL z.B. bei "Planzenkunde" auf Bäume spezialisieren? Oder bei "Sagenkunde" auf Sagen aus Fuardwyn? Dann sollte der SpL doch eigentlich auch nichts dagegen haben, wenn sich Deine Söldnerin beim Lernen von "Verführen" auf das "Flirten" spezialisiert. Die Qualität "nach dem Flirten" wirst Du Deiner Sö wohl erst beibringen können, wenn es auch die "Liebeskunst" geben wird. (Da werden dann wohl auch ein/zwei meiner Spieler jubeln.) nice dice Mike Merten

Falls es jetzt zu 'ner Art Abstimmung/Meinungsbild kommt: Ich bin für das Buchsymbol. nice dice Mike Merten

Quote: <span id='QUOTE'>Zitat von Olafsdottir am 2:50 pm am Juni 8, 2001 Ihr habt schon verstanden, dass Elsa eine Woche krank war und erst noch mit dem Wiederaufarbeiten beschäftigt ist/war? Rainer </span> Nöö, ich wüßte jetzt auch nicht, wo das angedeutet wurde. Trotzdem ist das natürlich ein guter Grund, warum möglicherweise einige Dinge liegengeblieben sind. Nach Aussage von Elsa (grade kam eine Mail von ihr), ging die erste Myrkgard-Mail auch "nur" an die Supportler, die bei der Diskussion in Bacharach dabei waren. Womit geklärt ist, warum ich (noch) nichts bekam. Für mich befindet sich das Thema also wieder im "grünen Bereich". nice dice Mike Merten

Kugel oder nicht Kugel - was soll's ... Midgard wurde ja wohl erschaffen. Und warum soll dieser Erschaffer seine Schöpfung nicht so geschaffen haben, daß es Erdbeben gibt, obwohl die auf unserer Welt notwendigen Vorbedingungen auf/in Midgard nicht vorhanden sind. Auf Midgard gibt es Magie, Götter, Dämonen, Elementarwesen usw. Nach der auf unserer Welt vorherrschen wissenschaftlichen Sichtweise kann es all diese Dinge nicht geben. Warum sollten dann andere Phänomene mit Hilfe unserer Wissenschaft erklärbar sein? Genauso, wie es meiner Meinung nach unmöglich ist, Magie mit unserer Physik zu erklären, genausowenig sollte man versuchen gelogische, meteorologische, astromomische ... Phänomene mit unserem irdischen Wissen zu erklären. Zusatzargument: Nur weil unsere Geologen nur die Kugelform als Grundlage für Plattentektonik kennen, muß das nicht die einzige Grundlage sein. Magnetismus, Radioaktivität usw. gab es auch schon, bevor unsere Wissenschaftler sie nachweisen konnten. nice dice Mike Merten

Hallo KhunapTe, da bist Du wohl nicht der einzige. Ich gehöre zwar auch zum Support-Team, bekam aber weder Mail noch Vorabdruck. Die Mitgliedschaft kann also nicht das einzige Kriterium gewesen sein. Möglichweise kam auch noch "Wurstfinger" oder anderes hinzu. nice dice Mike Merten

Hallo Hornack, viele Fragen, noch mehr Antworten? Ich vergäß übrigens das "heilige Gebot für jede Spielerunde": Jeder einzelne muß möglichst viel Spaß haben. Klar entwickelt eine Figur mit der Zeit ein Eigenleben. Und manchmal in einer Art, die dem Spieler keinen Spaß macht. Die Gründe dafür sind so vielfältig wie gleichgültig. Entscheidend ist nur: Wenn ein Spieler feststellt, daß ihm seine Figur keinen Spaß (mehr) macht, sollte er die Figur in rente schicken. Ich gehe seit ca. 15 jahren so vor. Und die erfahrungen, die ich dabei machte, führten dazu, daß dies immer seltener notwendig wurde. Daß ich in meherere Gruppen spiele und immer versuche, unterschiedliche Figuren zu haben, macht mir da die Sache natürlich etwas einfacher. Übrigens: Die Absprachen nutzen meiner Ansicht nach nicht viel. Entscheidender als der Figurentyp sind die charakterlichen Eigenschaften. Und bei meinen Figuren lerne ich die auch erst im Laufe der Zeit kennen. Da könnte ich vorher nichts absprechen. Vielleicht ein konstruktiver Vorschlag: Nicht eine feste Figur, sondern zweie. Dann kann man sich auch an der eigenen "Tagesform" orientieren ("Möchte ich jetzt lieber den Sc oder den Hä spielen?") Und: Wenn die eigene Figur nervt: Hau weg den Scheiß! Nice dice Mike Merten

Hallo Rochnal, wieso sollen Orcs und Elfen von diesem Konflikt weniger betroffen sein? Das ist mir nicht klar. nice dice Mike Merten

Ergänzung: Die Zusammenstellung der Abenteurertypen hat nach meiner Erfahrung wenig mit der "idealen Gruppe" zu tun. Die Gruppen, in denen ich spiele, sind sehr unterschiedlich aufgebaut, scheinen aber alle zumindest einigermaßen Deiner "idealen Gruppe" zu entsprechen. Ich glaube aber, daß es Verhaltensweisen der Spieler gibt, die erst dann nagativ zum tragen kommen, wenn man seine Figuren länger führt: 1. Der gedachte Satz "Ich kenne ja Deine Figur, als sage _ich_ dem SpL, was Deine Figur jetzt tut". Diese Denke bietet hervorragenden Zündstoff für Konflikte, kann aber kaum vorkommen, wenn die Figuren stäbndig wechseln. 2. Von den Spielern angelegte Konflikte zwischen den Figuren. Für ein Abenteuer ist es sogar möglich, daß sich in einer Gruppe ein Elf befindet, _und_ ein Zwerg, der meint, jedem Elfen die Nase neu richten zu müssen. Auf die Dauer ist so etwas tödlich. Natürlich können Konflikte zwischen den Figuren auch zum Salz in der Suppe werden. Müssen sie aber nicht. Die Konflikte, die Rainer Nagel in seine Turnier-Abenteuer einbaut sind oft in einer Art, daß ich sie in festen Gruppen für unspielbar halten würde. O.k. - genug im Nebel gestochert. Jetzt ist es Deine Sache, Hornack, uns genauer von den Problemen zu berichten. nice dice Mike Merten

Hallo Hornack, was mir bei Deiner Beschreibung immer noch fehlt: Weshalb gehen sie sich an den Kragen? Wo sind die Knackpunkte? Oder anders gefragt: Haben Sie die beiden heiligen Gesetze für Spieler befolgt: 1. Gestalte Deine Figur so, daß sie innerhalb der Gruppe spielbar ist. 2. Gestalte Deine Figur so, daß auch die anderen Figuren spielbar bleiben. Der Satz "es gab Probleme" ist leider nicht sehr aussagekräftig. nice dice mike Merten

Quote: <span id='QUOTE'>Zitat von Wiszang am 3:50 pm am Juni 7, 2001 (...) Da ist den Spielern doch egal, ob er die Hand nun rechts oder linksrum dreht und ob zuerst ein Gesang kommt und dann eine Abschreitung des Kreises oder vorher. (...) </span> Moin, Dir mag das als Spieler egal sein. Deinen Figuren auch. Aber es soll Figuren geben, die sich für Beschwörer und ihre Tätigkeiten sehr stark interessieren. Damit man beim nächsten mal seinen Gegner vielleicht schneller erkennt. Niemand wird gezwungen, den sog. "Beschwörer"-QB zu benutzen. Weder Spieler noch Spielleiter. Wo also ist das Problem? Was ist der große, fundamentale Unterschied zwischen einem Beschwörer und einer Figur aus einem Land, für das es noch keinen QB gibt? Für die "stimmige Ausgestaltung" eines Be muß man also eventuell auf ein bestimmtes QB warten. Für einen Söldner aus den Küstenstaaten auch. Und was ist mit einem Zauberer aus Aran oder Medjis? Unklarheiten geklärt? Nein - eher größer geworden. nice dice Mike Merten