Lernschema - Merkwürdigkeiten in den Lernschemata

[ugolgnuzg]

Hmm, Tuor, ich weiß nicht ganz warum, aber ich finde Deinen Beitrag unbefriedigend. Klar, sicherlich auch weil ich der Initiator dieses Stranges bin und (tatsächlich) etwas damit beabsichtigt habe.

 

Schau mal, vieles ist ja geklärt worden

- weil ich zu doof war (und nicht die richtigen Regelstellen gefunden habe)

- weil ich Erklärungen gefolgt bin, auf die ich alleine nicht gekommen wäre

- weil ich Fehler gemacht habe und etwas falsch ausgelegt habe

 

Sicherlich hätte ich, wenn ich genau gewußt hätte, welche der drei Aspekte zutreffen würden, die Fragen entweder gar nicht stellen müssen oder diese in andere Stränge integrieren können.

Trotzdem ist die Schnittmenge der Fragen bei den Lernschemata so groß gewesen, daß ich diesen Strang eröffnet habe. Auch (wenn man von vorne liest), habe ich schnell einiges als für mich geklärt abgehakt.

 

Ich habe halt gerne Erklärungen für Regeln, egal ob diese real-midgard-historisch (von m1-m4) gewachsen sind, ein gewisses Bild einer Waffe oder Klasse darstellen sollen oder ähnliches.

Wenn ich keine finde, und dies trat hier halt bei den Lernschemata auf, dann frage ich (geammelt) nach.

 

70+ Beiträge, davon einige mit tollen Hinweisen und Erklärungen, ergeben für mich eine praktischen Wert.

 

Ich finde auch keine Regel einfach so "doof". Erstmal fragen, warum, was war / ist das Ziel, dann (Gegen-)Vorschläge machen, andere Erklärungen finden, diese testen und daaaaaaaann auf die Wunschliste für M5.

[Tuor]

Hmm, Tuor, ich weiß nicht ganz warum, aber ich finde Deinen Beitrag unbefriedigend. Klar, sicherlich auch weil ich der Initiator dieses Stranges bin und (tatsächlich) etwas damit beabsichtigt habe.

 

Schau mal, vieles ist ja geklärt worden

- weil ich zu doof war (und nicht die richtigen Regelstellen gefunden habe)

- weil ich Erklärungen gefolgt bin, auf die ich alleine nicht gekommen wäre

- weil ich Fehler gemacht habe und etwas falsch ausgelegt habe

 

Sicherlich hätte ich, wenn ich genau gewußt hätte, welche der drei Aspekte zutreffen würden, die Fragen entweder gar nicht stellen müssen oder diese in andere Stränge integrieren können.

Trotzdem ist die Schnittmenge der Fragen bei den Lernschemata so groß gewesen, daß ich diesen Strang eröffnet habe. Auch (wenn man von vorne liest), habe ich schnell einiges als für mich geklärt abgehakt.

 

Ich habe halt gerne Erklärungen für Regeln, egal ob diese real-midgard-historisch (von m1-m4) gewachsen sind, ein gewisses Bild einer Waffe oder Klasse darstellen sollen oder ähnliches.

Wenn ich keine finde, und dies trat hier halt bei den Lernschemata auf, dann frage ich (geammelt) nach.

 

70+ Beiträge, davon einige mit tollen Hinweisen und Erklärungen, ergeben für mich eine praktischen Wert.

 

Ich finde auch keine Regel einfach so "doof". Erstmal fragen, warum, was war / ist das Ziel, dann (Gegen-)Vorschläge machen, andere Erklärungen finden, diese testen und daaaaaaaann auf die Wunschliste für M5.

 

Ist ja auch ok. War ja nur meine persönliche Meinung. Ich bin ja nicht das Maß der Dinge.

[Halbblut]

-Dr: Wo ist die Sichel ?

Steht für zwei Lernpunkte im Lernschema.

Schau mal die Beschreibung im Arkanum an und suche nach der Handaxt...

 

 

Wo finde ich noch gleich die Druiden-Handaxt-Sichel-Regel im ARK?

[Solwac]

-Dr: Wo ist die Sichel ?

Steht für zwei Lernpunkte im Lernschema.

Schau mal die Beschreibung im Arkanum an und suche nach der Handaxt...

 

 

Wo finde ich noch gleich die Druiden-Handaxt-Sichel-Regel im ARK?

S.233 linke Spalte unten.

 

Solwac